nafda: Parrainer des projets et transformer les écoles en espace d'apprentissage innovants, en ligne avec les valeurs de citoyenneté engagée, bonne gouvernance et justice sociale

nafda est un mouvement social dans le secteur de l’éducation, fondé en février 2022 en réponse à la crise économique et éducative qui touche le Liban

nafda cherche a avoir une action à deux niveaux: d’une part, le travail se concentre sur l’aide aux écoles pour concevoir et mettre en œuvre des projets de transformation en collaboration avec les directeurs d’école, afin de permettre aux élèves de progresser en tant qu’apprenants du 21e siècle, en s’appuyant sur trois valeurs fondamentales : la citoyenneté engagée, la bonne gouvernance et la justice sociale. D’autre part, nafda promeut un réseau de directeurs d’école et d’enseignants qui se soutiennent mutuellement et construisent un mouvement en faveur du changement dans le secteur de l’éducation.

nafda accompagne les directeurs d’école et le corps professoral dans la définition et l’implémentation de projets de transformations dans leurs écoles, lié a 4 thèmes ci-dessous, en fonction de leurs besoins locaux:

  • Amélioration de la pédagogie liées aux matières de tronc commun
  • Introduction de la méthodologie STEAM –  approche multidisciplinaire/transversale de l’apprentissage qui utilise la science, la technologie, l’ingénierie, les arts et les mathématiques, à travers la réalisation de projets
  • Développement d’une éducation inclusive et équitable
  • Community service/ actions au service de la communauté

nafda met également en place un cadre pour permettre un apprentissage « peer to peer » de ces projets: certaines écoles ont déjà commencé à transmettre leur projets a d’autres avec l’aide de coachs éducatifs, et l’aide d’experts spécialisés lorsque nécessaire.

 

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nafda cherche a avoir une action à deux niveaux: d’une part, le travail se concentre sur l’aide aux écoles pour concevoir et mettre en œuvre des projets de transformation en collaboration avec les directeurs d’école, afin de permettre aux élèves de progresser en tant qu’apprenants du 21e siècle, en s’appuyant sur trois valeurs fondamentales : la citoyenneté engagée, la bonne gouvernance et la justice sociale. D’autre part, nafda promeut un réseau de directeurs d’école et d’enseignants qui se soutiennent mutuellement et construisent un mouvement en faveur du changement dans le secteur de l’éducation.

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  • Amélioration de la pédagogie liées aux matières de tronc commun
  • Introduction de la méthodologie STEAM –  approche multidisciplinaire/transversale de l’apprentissage qui utilise la science, la technologie, l’ingénierie, les arts et les mathématiques, à travers la réalisation de projets
  • Développement d’une éducation inclusive et équitable
  • Community service/ actions au service de la communauté

nafda met également en place un cadre pour permettre un apprentissage « peer to peer » de ces projets: certaines écoles ont déjà commencé à transmettre leur projets a d’autres avec l’aide de coachs éducatifs, et l’aide d’experts spécialisés lorsque nécessaire.

 

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